Am Dienstag, 25.8.2026, fanden in allen Hamburger Grundschulen die Einschulungen in die ersten Klassen statt. Mit prall gefüllten Schultüten, bunten Ranzen und vor allem leuchtenden Augen traten die ABC-Schützen dem sogenannten „Ernst des Lebens“ entgegen. An der Stadtteilschule Wilhelmsburg gab es stimmungsvolle Einschulungsfeiern. Die Anmeldezahlen dort sind stabil
In der bunt geschmückten Kantine der Stadtteilschule Wilhelmsburg sammelten sich am Einschulungstag aufgeregte Kinder und Eltern. Begrüßt wurden sie von der Schulleiterin Katja Schlünzen und von Can Yörenc, dem Abteilungsleiter der Vor- und Grundschule. Mit Gesang und Tanz hießen die Kinder der dritten und vierten Klasse ihre neuen Schulkamerad*innen herzlich willkommen.
Seit 11 Jahren bietet die Grundschule der Stadtteilschule Wilhelmsburg eine maritime Profilklasse an. „Dieses Projekt ist in der Grundschule fest verankert. Viele Eltern kennen das Konzept und melden ihr Kind für diese Klasse an“, weiß Can Yörenc.
Nach der Feier marschierten die Kinder ins Klassenzimmer, um schon mal ein wenig Schulluft zu schnuppern. Klassenlehrerin Kirsten Dall freut sich sehr auf die Arbeit mit den neuen Schülern: „Eine erste Klasse zu übernehmen ist immer aufregend und schön.“
Einen Tag später wurden die Vorschulkinder ebenfalls mit einer schönen Einschulungsfeier in die Schulgemeinschaft aufgenommen.
Am Montag zuvor wurden in der Aula der Stadtteilschule Wilhelmsburg im Rahmen einer Einschulungsfeier die neuen fünften Klassen begrüßt. Alle Fünftklässler*innen starten mit dem erprobten Konzept des „individualisierten, selbstgesteuerten und digitalen Lernens“. Abteilungsleiterin Gabriella Krause weiß: „Es hat sich herumgesprochen, dass unser neues Konzept hervorragend bei den Schüler*innen und Eltern ankommt. Dieses Jahr konnten wir wegen der hohen Anmeldezahlen wieder sechs Klassen im Jahrgang Fünf eröffnen. Das Lernen in die eigene Hand zu nehmen, das sind die Future Skills, die die Schülerinnen und Schüler hier lernen. Modern eingerichtete Klassenräume und Tablets unterstützen den individuellen Lernweg.“
